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Psicólogos analizan impacto de atención gratuita en colegios

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El reciente anuncio presidencial sobre la implementación de atención psicológica gratuita en todos los colegios del país ha generado reacciones positivas entre profesionales de la salud mental, aunque con llamados de atención sobre las condiciones necesarias para su efectividad.

En primer lugar, Elizabeth Vergara, psicóloga especializada en el área clínica, señaló que esta decisión "representa un avance muy significativo para la salud mental de nuestros niños y adolescentes". La medida permitirá identificar tempranamente problemas como la ansiedad, la depresión, el acoso escolar, las dificultades de aprendizaje y los conflictos familiares "que muchas veces pasan desapercibidos hasta que se agravan", explicó.

Posteriormente, la especialista subrayó que este tipo de atención podrá contribuir a crear entornos escolares más seguros y saludables "donde los estudiantes se sienten escuchados, comprendidos y apoyados a largo plazo". La profesional explicó que esto mejora el rendimiento académico y protege la salud mental y el desarrollo integral de las futuras generaciones en Colombia.

Asimismo, la psicóloga destacó que la presencia de profesionales en el entorno escolar va más allá de atender casos ya existentes. "La presencia de un psicólogo en el colegio no solo ayuda a los estudiantes que ya presentan dificultades emocionales o conductuales, sino que también fortalece la prevención, el acompañamiento emocional y la formación de habilidades para la vida", afirmó.

Inteligencia y auxilio emocional

Por otro lado, Aislinn Rodríguez, psicóloga clínica, consideró que la iniciativa es "un primer paso hacia que los estudiantes puedan tener mayor inteligencia emocional", especialmente cuando se combina con los lineamientos del gobierno sobre la cátedra socioemocional en los colegios. Sin embargo, la profesional advirtió que "es solamente atención primaria, no reemplaza nunca un proceso profesional de psicoterapia o psiquiatría".

Además, enfatizó en la importancia de las condiciones laborales para garantizar el éxito del programa. "Creería que puede tener un impacto muy bueno siempre y cuando se realice teniendo en cuenta la carga laboral de los psicólogos, que no sea solo un profesional por colegio, sino que haya más de uno”, advirtió.

Por su parte, Vergara contextualizó la necesidad de esta medida describiendo la realidad que enfrentan actualmente los profesionales. "Hoy atendemos más casos complejos y en etapas más tempranas de la vida", sostuvo.

La psicóloga detalló, además, que los pacientes llegan a consulta con cuadros de ansiedad, depresión, ideación suicida, consumo de sustancias y trastornos del comportamiento, muchos de ellos atravesados por la violencia, el abandono, la pobreza y el abuso.

Por último, la especialista enfatizó que la salud mental no se resuelve solo en el consultorio, sino que se construye en la familia, en la escuela, en la justicia y en la política pública. "Estamos ante una generación que pide auxilio emocional. Escucharla, acompañarla y protegerla no es opcional, es urgente", concluyó.

 

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